Сценарий дня рождения для девочки по мультику «Русалочка. Сценарий празднования Дня рождения (для девочки) Сценарий ко дню рождения девочки 9 лет

Сценарий дня рождения мальчика 9 лет

Хоровод знакомств.
"Мы по кругу ходим, ходим,
Познакомиться хотим,
Стоят лишь те, кого зовут…
(называется какое-нибудь имя, например, "Сережи"),
Ну, а мы с вами сидим".

Игра "Кто?"
- Кто с утра позавтракал, погладьте себя по животу.
- У кого есть братик или сестричка, спрячьтесь за соседа.
- Кому тяжко просыпаться утром в школу, присядьте.
- Кого заставили сюда прийти родители, потопайте ногами.
- У кого есть велосипед, ложитесь на спину и крутите педали

Кто сегодня не причесался – погладьте соседа по голове
- Кто умеет мяукать – хрюкните
- Кто еще не ходит в школу –подпрыгните
- У кого карие глаза – топаем ногами
- У кого голубые глаза – хлопаем руками

Поздравления
Праздник мы сейчас откроем,
Игр, пляски здесь устроим.
Повернитесь все друг к другу
И пожмите руки другу

Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите
Крикнем весело УРА!!!
Тиму поздравлять пора!

Тима- старый-старый дед? (Нет!)
Тимоше стукнуло сто лет? (Нет!)
День рожденья - день веселый? (Да!)
Именинник - забияка? (Нет!)

Мы сейчас устроим драку? (Нет!)
Сейчас мы делаем зарядку? (Нет!)
С юмором у нас в порядке? (Да!)
Будем мы сидеть в печали? (Нет!)

Ждёт нас тортик со свечами? (Да!)
Именинника поздравим? (Да!)
А может, ко врачу отправим? (Нет!)

Давайте теперь поздравим Тимошу.
Дорогие наши гости, занимайте свои почетные места. Для вас мы испекли торт. Давайте встретим его аплодисментами! (Проходит какое-то время, торт не выносят.)

Не будем расстраиваться. Мы его обязательно найдем с ребятами. С чего же нам начать поиски пропавшего торта? Я придумала! Пройдемте на кухню. Начнем осмотр всего помещения.

Письмо лежит в конверте, чистый лист – нагреваем – письмо похитителей торта: «Карта». Где ж искать эту карту, давайте выпьем лимонад и спокойно все обдумаем.

ЗАПИСКИ
1. Сушит ветер-суховей кудри мамочки моей.(фен)
2. Пар пустил дракон хвостатый
И разгладил шарфик мятый.(утюг)

3. Даже и в июльский зной
В нём морозно, как зимой.(холодильник)
4. Из ковра чистюля-робот
Тянет пыль и грязь в свой хобот.(пылесос)

5. Эта прачка-автомат
Нам стирает всё подряд.(cтиральная машина)
6. Закипает изнутри
И пускает пузыри.(чайник)

7. Глядя на экран в квартире,
Видим, что творится в мире.(телевизор)
8. Ни лодка, ни море, но в ней ты плывёшь,
скорее беги и записку найди (ванна)

9. Белый шкаф, а в нем зима,
загляни-ка ты туда (холодильник)
10. Пират усал и хочет спать, тогда он ляжет на... (кровать)
11. Выпьешь много ты воды и потом пойдешь туды (туалет)
12. Похож он очень на кровать, на нем ты тоже можешь спать.
Под него ты загляни и записочку найди (диван)

13. Есть одеяло на полу, я в дом вхожу и ноги тру (ковер)
14. Чтоб в компьютер поиграть надо кнопки нажимать, кнопки ты сейчас не жми, лишь ее приподними (клавиатура)

Последняя записка указывает место, где спрятан кроссворд.

Кроссворд:
Карта

Карта фишки, чтобы играть

Ребусы
- Чтобы плавать на кораблях нужно уметь сохранять равновесие во время шторма. Нужно быстро пройти по канату и не упасть (не сойти с нее). Ступни ставить - строго пятка к носку!
- Пираты должны быть меткими. Сбить хотя бы одну из трех выставленных в ряд кеглей
- Танцы в болоте с островками. Под музыку все танцуют, когда музыка кончается надо успеть запрыгнуть на островок (лист бумаги), которых на 1 меньше чем участников.
- Пираты должны быть хитрыми и не поддаваться на уловки. Нужно быстро и правильно ответить на загадки:

Быстрее всех от страха Несется …(не черепаха, а заяц).
- Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый … (не волк, а медведь)
- В теплой лужице своей Громко квакал … (не воробей, а лягушонок).
- По горной круче проходил Обросший шерстью … (не крокодил, а баран).
- В чаще голову задрав, Воет с голоду… (не жираф, а волк).
- Как в автобусный салон Маме в сумку прыгнул … (не слон, а кенгуренок).

Над лесом солнца луч потух Крадется царь зверей … (не петух, а лев).
- Все преграды одолев, Бьет копытом верный … (не лев, а конь).
- Сено хоботом берет Толстокожий … (слон, а не бегемот).
- Хвост веером, на голове корона. Нет птицы краше, чем … (не ворона, а павлин).
- Кто любит по ветвям носиться? Конечно, рыжая … (не лисица, а белка).

9. Сложить слово «Воздушные шарики»
10. Фанты
Реквизит: шарики, бумажки с желаниями, небольшие призы

За каждое выполненное задание - выдаются призы.

Игра: кто ближе подберется к кладу. Наклеить с закрытыми глазами наклейку-пирата на карту, чья наклейка будет ближе к сундуку, то и победил.
Маскарад. Пираты наряжаются из коробки с париками, шапками и смешными нарядами.

Застолье и праздничный торт.

Опыты

“Домашний вулкан”:
Чтобы устроить вулкан, вполне безопасный и, тем не менее, очень эффектный, потребуется: тарелка, пластилин, питьевая сода (гидрокарбонат натрия), столовый уксус уксусная кислота (можно воспользоваться 3-9%-ным раствором уксусной кислоты), краситель (можно взять красный пищевой краситель или свекольный сок), любая жидкость для мытья посуды.

Пластилин разделите на две части и одну из них раскатайте в плоский блин - основание “вулкана”, а из второй слепите полый конус с отверстием наверху (склоны “вулкана”). Защепив обе части по краям, надо налить внутрь воду и убедиться, что “вулкан” не пропускает ее снизу. Объем внутренней полости “вулкана” не должен быть очень велик (лучше всего 100-200 мл, это равно объему чайной чашки или обычного стакана).

Тарелку с “вулканом” поставьте на поднос. Чтобы “зарядить вулкан лавой”, приготовьте смесь из жидкости для мытья посуды (1 столовая ложка), сухой питьевой соды (1 столовая ложка) и красителя (достаточно нескольких капель). Эту смесь налейте в “вулкан”, а потом добавьте туда уксус (примерно 40-50 мл, или четверть чашки). Начинается бурная реакция с выделением углекислого газа. Из “жерла” вулкана показывается ярко окрашенная пена... После опыта не забудьте тщательно вымыть тарелку!

Делаем «Зелье удачи».
Берем разного рода баночки с наклейками и затем строго по инструкции смешиваем:

Корень мандрагоры (палочку, мешать зелье),
- яд василиска (сок красной капусты),
- толченые яйца дракона (стиральный порошок) - цвет жидкости становится зеленым,
- сок пиявки (уксус) – цвет меняется на розовый,
- толченые зубы вампира (сода) – цвет голубой,
- жало скорпиона (пророщенные зерна пшеницы).

Все это помещается в черную посуду (котелок), мешается и затем втирается в руку на удачу (тут главное - вовремя заменить эту смесь на маску для лица, которая, высыхая, превращается в пленку): у кого получится оторвать зелье, того ждет удача весь день.

2. Делаем «Слизь дракона».
Смешиваем крахмал (400 г), холодную воду (1 1\2 чашки) и пищевую краску (зеленую). Делаем шарики, даем каждому и ждем, пока потечет между пальцев.

возможно Вам будет интересно:

В гости к имениннице прилетает Крестный Фей, который берет на себя подготовку девочек к балу: посещение салона красоты, подбор наряда и обуви. Каждое действие сопровождает веселыми играми и конкурсами.

Подготовившись к балу, Фей и девочки отправляются в другое помещение, где проводится бал – дискотека.

Цель: создать атмосферу тепла и веселья, понять эмоциональное настроение имениннице и гостям, сделать день для именинницы особенным и запоминающимся.

Оформление: Для мероприятия оформляется две комнаты – одна для подготовки к балу, другая непосредственно для бала. Украсить можно шарами, разнообразными цветами и другими яркими элементами. Во второй комнате располагают стол с угощением и праздничным тортом.

Необходимые атрибуты:

• туалетная бумага или бумажные полотенца;
• стакан с конфетами;
• огурцы, порезанные кружочками;
• шерстяные носки по количеству участниц;
• лак для ногтей;
• наклейки на ногти;
• пальчиковые краски и белые листы;
• воздушные шары;
• расчески, резинки и заколки для волос;
• цветные карандаши или фломастеры и листы с изображением силуэта;
• подарки победителям: сладкие призы, небольшие сувениры, расческа.

Роли:

• Крестный Фей

Ход мероприятия

Девочки находятся в комнате. Под звуки жужжания влетает Крестный Фей (можно и Фею, но мужчина в девичьем коллективе будет восприниматься гораздо лучше и веселее).

Фей:

Здравствуйте, здравствуйте! Знаете, кто я? Я – Фей. У моей крестницы сегодня день рождения – 9 лет исполняется. Привет, … (обращается к ней по имени ). Скоро твое десятилетие, совсем взрослая стала. Скажи, что бы ты хотела получить от меня в подарок? (девочка называет ) Что-что? Глупости, я кое-что получше приготовил – сегодня я тебя отправлю на бал – маскарад! Хочешь полететь? Ну, помчались!

Берет именинницу за руку, ведет к выходу. У выхода останавливается, оглядывается. Затем поворачивается к имениннице.

Фей:

Слушай, а это кто такие? Гости? Может, их с собой возьмем? Хорошо, договорились! (обращается к гостям ) С нами полетите? (хватается за голову ) Вы в таком виде на бал собрались? Моего волшебства не хватит, чтобы каждой из вас подобрать красивые наряды. Придется обратиться к профессионалам. Итак, первая наша забота – привести себя в порядок. Для этого нужно пойти куда? Правильно, в салон красоты! Там вам та-а-акую красоту наведут, что ни в сказке сказать, ни пером описать. Но и возьмут за это не по-детски много… Может, устроим салон на дому? Кстати, вы знаете, какие процедуры проводят в салоне?

Девочки отвечают, объясняют суть тех процедур, которые знают.

Фей:

Замечательно! С вами точно не пропадешь! Я думаю, что мы сможем и без профессионалов справиться. Начнем с обертываний.

Одному такую процедуру выполнять достаточно сложно, поэтому найдите себе напарницу, которая будет помогать.

Фей:

Проверим, стала ли наша кожа гладкой и шелковистой – пощупайте ее. Добились мы нужного эффекта? Просто прелесть!

Переходим к выполнению следующей процедуры – наложение маски на лицо. Девчонки, а какие продукты можно использовать для улучшения кожи лица?

Фей:

Все-то вы знаете, все-то вы умеете. Будем сейчас накладывать огуречную маску. Для этого нам нужно два мастера, который будут выполнять процедуру.

От правильной работы косметологов зависит результат. Поэтому для выбора мастеров я подготовил испытание на точность. Вам нужно ответить на вопрос: сколько конфет находится в стакане (показывает стакан с конфетами ).

Участницы отвечают на вопрос. Затем именинница подсчитывает количество конфет в стакане. Мастерами становятся две девочки, чей ответ был более точным.

Фей:

Мастера у нас есть, огурцы – тоже (показывает банку с порезанными на кружочки огурцами). Можно приступать к работе.

Фей:

Лицо теперь чистое и гладкое. Все, кожу подготовили, теперь будем работать с ногтями. Помните, как называются такие процедуры? (маникюр и педикюр) Начнем с педикюра. Нужен мастер. Кто желает?

Фей:

Ноги в порядок привели, теперь – руки. Кто желает стать мастером маникюра?

Среди желающих проводятся «Пальчиковые состязания», победитель получает право стать мастером маникюра. Мастер наклеивает всем желающим на ногти небольшие наклейки.

Фей:

Ноги, руки, голова – что осталось нам привести в порядок? Конечно, голова. Нам нужна красивая, необычная прическа, которая восхитит любого принца. Опять нам без напарницы не обойтись.

Фей:

Все, в порядок себя привели. Теперь каждая из вас достойна танцевать как минимум с принцем. Теперь осталось подобрать наряд и туфли. Какому профессионалу можно доверить подбор одежды? Поиграем в стилистов. Кто желает?

Фей:

Принарядились мы для бала, теперь будем подбирать обувь.

Проводится игра «Чья туфля?».

Фей:

А кто помнит, куда мы собираемся? Правильно, на бал – маскарад. Вам это ни о чем не говорит? Нужно позаботиться о маске.

Проводит мастер – класс по созданию масок. Для этого каждой участнице выдается основа, которую нужно будет украсить дополнительными элементами. После создания масок все участницы встают для общей фотографии.

Фей:

Вот теперь готовы к балу, можно петь и танцевать! Поскорей летим, летим, летим… (убегает, потом возвращается). Чего же вы стоите? Полетели! А чтобы не потеряться, хватайте друг друга за пояс.

Фей:

(обращается к имениннице): Теперь все зависит только от тебя! Пора начинать бал, а свечи еще не потушены. Закрой глаза сильно – сильно, загадай самое заветное желание и подуй.

Фей:

Ну, что ж. Я сделал все, что мог, чтобы поднять тебе настроение и увеличить вероятность сбывания одного из желаний. Мой час пришел – пора прощаться. Меня ждут другие дела и заботы. А с тобой мы еще встретимся. Пока – пока (убегает).

Можно продолжить дискотеку или перейти к более спокойным играм -например, лото или викторина.

Игры и конкурсы

«Обертывания»

Участвует несколько пар, каждой из которых выдается рулон туалетной бумаги или бумажных полотенец. Задача участниц – обернуть напарницу с головы до ног как можно быстрее.

Конкурс проводится в два этапа: сначала одна девочка оборачивает другую, потом также на скорость сворачивает бумагу в рулон.

После участницы меняются ролями, и конкурс проводится еще раз.

«Лучший мастер»

Все девочки делятся на две команды. Все участницы ложатся на спину. Задача мастеров – наложить кружочки огурцов на лицо в определенном количестве каждой клиентке.

Победа достанется тому, кто быстрее выполнит задание при условии, что огурцы будут держаться на лице.

«Сними носочки»

Игрокам на ноги надеваются шерстяные носки немного большего размера. Задача участников – снять носки с противников и сохранить свои.

Тот, кто потерял оба носка, выбывает из игры.

«Пальчиковые состязания»

Включает несколько мини – эстафет, на каждом этапе которых выбывает по 1 – 2 проигравших:

• забеги на пальцах: с помощью указательного и среднего пальцев «пробежать» от одного края стола до другого;
• окрасив любой палец пальчиковой краской, оставить как можно больше явных отпечатков на листе за определенное время;
• удержать как можно дольше воздушный шар на указательном пальце.

«Конкурс костюмеров»

Участникам выдается лист с нарисованным силуэтом и цветные карандаши или фломастеры. Игрокам нужно за определенное время нарисовать костюм для бала и раскрасить его.

Оценивается не только быстрота, но и соответствие одежды событию.

«Чья туфля?»

Собирается вся обувь, которая есть, в одну кучу. Девочки садятся в ряд, именинница встает спиной к обуви. Ведущий – Фей достает одну туфлю и спрашивает у именинницы «Чья туфля?». Она называет любую девочку, которая становится обладателем этой туфли.

После распределения всей обуви производится показ креативных коллекций.

Музыкальные игры и конкурсы

«Золушкины орешки»

На полу раскладывают орешки на один меньше, чем участниц.

Пока музыка играет, девочки танцуют. Как только музыка останавливается, они должны схватить один орешек. Та, кому не досталось ореха, выбывает, забирая один с собой в качестве утешительного приза.

Игра продолжается до тех пор, пока не останется один победитель, которому достается главный приз.

«Спящая красавица»

Выбирают одну девочку, которая играет роль Спящей Красавицы. Ей на глаза завязывают повязку, чтобы она ничего не видела.

Ведущий делит детей на несколько команд, в зависимости от количества гостей. Каждой из команд раздаётся по карточке с одинаковым заданием - необходимо разгадать, как зовут этого персонажа. Команда, которая быстрее всех расшифрует задание - победитель. Пример: 2-ая буква алфавита + 21-ая буква алфавита + 18 буква алфавита+ 1-ая буква алфавита + 20-ая буква алфавита+ 10-ая буква алфавита + 15-ая буква алфавита + 16-ая буква алфавита. В итоге получается БУРАТИНО.

Дай правильный ответ мне

Ведущий должен подготовить для этого конкурса ряд вопросов для детей, вопросы содержат маленький, но подвох, а вдруг кто-то да поймается. Пример вопросов: 1. Лунатик - это а) человек, который живёт на Луне, б) человек, который ходит по ночам; 2. Марсианин - это а) выдуманный инопланетянин, который живёт на Марсе, б) человек, который постоянно кушает батончик «Марс» и так далее. На вопрос отвечает ребёнок, который первым поднял руку. Если ответ правильный - участнику вручается вкусная награда, например, конфетка.

Кто ты?

Ведущий на большом листке пишет все месяца года, а напротив них - прилагательные, к примеру, весёлый, интересный, красивый, добрый, злой и так далее. Ниже пишет числа от 1 до 31, а напротив них - названия зверушек различных, к примеру, лягушка, медведь, заяц, мышонок, змея и так далее. Каждый из гостей по очереди выходит к этому листу и называет число и месяц своего дня рождения, а ведущий ему сопоставляет, кем он является, например, весёлый медведь или злой мышонок. Задачей участников является показать лучше всех своего героя-зверя.

Пенная вечеринка

Мыльные пузыри - любимое занятие детей любого возраста, иногда и взрослые не откажутся повеселиться в мыльных пузырях. Итак, каждый участник получает тарелку с мыльной жидкостью и соломинку. По команде «старт» ребята приступают делать свою пенную вечеринку. Кто за минуту сможет сделать больше пены, тот и победит.

Баночка фанты

Все гости делятся на две команды с одинаковым количеством человек. Команды становятся в отдельные ряды. Первым участникам команд вручают по баночке фанты. По команде «старт» ребята начинают передавать баночку следующим участникам, так до последних. Последние должны открыть баночку фанты. Победит та команда, у которой баночка меньше вспениться. После этого можно сделать второй раунд, запустив открытую баночку фанты в обратном направлении. Теперь каждый участник делает глоток и передаёт баночку следующему участнику. Побеждает команда, у которой пустая баночка быстрее окажется в руках первого участника.

Передай пуговицу имениннику

Ребята делятся на две команды с одинаковым количеством человек. Одна команда за одной стороной стола, а вторая - напротив. Первые участники обоих команд получают пуговицу и кладут её на свои указательные пальцы. По команде «старт» первые участники команд без помощи рук и других участников своим указательным пальцем передают пуговицу на указательный палец следующего участника, а те, в свою очередь, передают своим указательным пальцем пуговицу на указательный палец следующему. Команда, которая быстрее соперников с помощью только указательных пальцев передаст пуговицу имениннику, станет победителем.

Скачем с мячиком, как мячик

Участники делятся на пары. Между участниками каждой пары кладут мяч (между животами). Пары стоят у старта и по команде ведущего начинают прыгать, будто скачет мячик, до отметки и возвращаются назад. Пара, которая прискачет обратно, не потеряв своего мячика, станет победителем.

Весёлый дуршлаг

Каждый участник получает дуршлаг и одинаковое количество соломинок (трубочек для коктейля) в соответствии с количеством дырочек в дуршлаге. По команде «старт» участники должны вставить по соломенной трубочке в каждую дырочку своего дуршлага. Кто быстрее справится, тот и победит.

Ведущая:
Праздник восхищения,
Восторгов и похвал
Пришёл без опоздания.
Чудесный день настал.
Желаем имениннице
Взрослеть и хорошеть,
Быть умной, доброй, милою
И всё в жизни успеть.
И мы без промедления
Свои улыбки шлём
И поздравляем доченьку
С волшебным светлым днём.
Прошу гостей поздравить именинницу.

Гости поздравляют именинницу.

Ведущая:
Я сказку рассказать хочу
О девочке одной,
Что так любила побродить
Тропинкою лесной.
В подземный мир попав, она
Столкнулась с неизведанным.
И вот об этом, обо всём,
Друзья, я вам поведаю.

Появляется Алиса.

Алиса:
Алиса я, в Страну Чудес
Попала я случайно.
Смотрю – там кролик в норку влез,
Я бросилась отчаянно
Следом за ним, но он исчез.
В колодец я попала,
Летела долго сверху вниз.
И вот на дно упала.
В какой-то зал проникла я,
Где множество дверей.
Но как же выход мне найти!
Спрошу я у детей.
Ребята, помогите мне найти ключик.

Ведущая:
Дети, мы должны помочь Алисе найти ключик от двери. Для этого вы должны
выбрать нужные картинки и сложить их.

Игра «Сложи картинку». Из множества разрезанных картинок дети
выбирают нужные и складывают их. Должен получиться ключик.

Ведущая:
Ключик у нас есть. Теперь надо определить, кто же его отдаст Алисе.

Игра «Ключик». Два участника садятся на стулья спиной друг
к другу. Стулья расположены на расстоянии полутора метров. Под стульями
лежит верёвка или шнур, посредине верёвки привязан ключик. По сигналу
ведущей каждый участник обегает стул другого игрока, садится на свой стул
и старается быстрее схватить конец верёвки и вытянуть её. Игра повторяется
несколько раз, выигравший отдаёт ключ Алисе.

Алиса:
Спасибо вам за ключик.
Ребята, я расскажу, что дальше произошло со мной.
Мне было страшно в темноте,
В подземном коридоре.
Казалось, что погибла я,
Меня настигло горе.
Наплакала я море слёз.
До ниточки промокла,
Но бег по кругу мне помог,
Я мигом вдруг обсохла.

Ведущая:
А сейчас будем бежать по кругу. Все должны быть очень внимательны.

Игра «Бег по кругу». На полу по кругу раскладываются любые
предметы: небольшие кубики, кольца, цветы либо какие-то другие предметы.
Количество предметов на один меньше, чем число детей. Под музыку дети бегут
по кругу друг за другом, с концом музыки дети должны взять в руки любой
предмет. Кто не успел – выбывает из игры. Ведущая убирает один предмет.
Игра повторяется до тех пор, пока не останется один предмет и два участника.
Выигрывает тот, кто быстрее возьмёт предмет.

Ведущая:
Прелестный солнечный денёк.
Алиса в сад идёт.
И видит, что в тени листвы
Её Чеширский Кот ждёт.

Алиса подходит к Чеширскому Коту.

Алиса:
Ах, здравствуй, Котик дорогой.
Ты ждёшь меня давно?

Кот:
На ветке целый день сижу.
Признаюсь, всё равно,
Кто мимо ходит тут и там.

Алиса:
Ну, не сердись, спускайся к нам.

Кот «спускается» с импровизированной ветки и подходит к Алисе.

Алиса:
Я слышала, что во дворце
Сегодня будет бал.
Давай с тобой пойдём туда.
Смотрю – ты заскучал.

Ведущая:
Приглашаю всех во дворец на бал. А Королева – наша именинница. Сейчас
будут танцы.
Предлагаю не скучать.
Выходите танцевать.

Звучат танцевальные мелодии, все танцуют.

Ведущая:
Пока мы танцевали, исчез волшебный фонарик. Его надо найти, иначе тьма
навсегда поселится в нашем Королевстве.

Игра «Тепло – холодно». Заранее, когда никто не видит, ведущая
прячет фонарик. Во время поиска фонарика ведущая комментирует:
«холодно» — если далеко от предмета, «тепло» — если рядом, «горячо» —
если совсем рядом. Фонарик можно сделать из фольги.

Ведущая:
Мы нашли фонарик! Теперь тепло и свет всегда будут нас сопровождать.
Но сейчас мы должны не запутаться, когда день, а когда ночь.

Игра «День – ночь». Звучит музыка, ведущая говорит: «Ночь!».
Музыка стихает, все должны замереть. Через несколько секунд ведущая
говорит: «День!». Снова звучит музыка, дети двигаются. Тот, кто не успел
замереть – выбывает. Игра повторяется.

Ведущая:
Мы хотим, чтобы наш Чеширский Котик всегда улыбался и никогда не грустил.
Улыбнись и не грусти.
Лучик солнца подари.
Ведь улыбка, без сомнения,
Всем улучшит настроение.

Игра «Прикрепи улыбку». На большом листе бумаги изображена
мордочка кота без рта. Играющий должен с завязанными глазами
прикрепить улыбающийся рот с помощью липких лент. Игра повторяется.

Ведущая:
В Стране Чудес Болванщик есть.
Он мастер шляпных дел.
Своей он шляпы не имел,
Но для других он шить умел.
Решил он шляпу нам прислать,
Чтоб можно было поиграть.

Игра «Быстрая шляпа». У одного из играющих на голове шляпа.
Выбирается водящий, который должен догнать игрока в шляпе и прикоснуться
к нему. Во время игры дети на бегу передают шляпу друг другу. Когда
водящий прикоснётся к игроку в шляпе, они меняются ролями.

Ведущая:
А в Королевстве сказочном
Все любят поиграть,
Но надо всем внимательно
Команды выполнять.

Игра «Спина к спине». Игроки становятся парами по кругу. Игроки
внутреннего круга стоят спиной к центру круга. Игроки внешнего круга –
к ним лицом. По команде ведущей игроки внешнего круга начинают бежать
по часовой стрелке, а внутреннего – против часовой стрелки. Ведущая даёт
команду. Например «Спина к спине» — и игроки из одной пары должны быстро
найти друг друга и стать так, как было сказано. Пара, которая последней
выполнит команду, выходит из игры. Команды могут быть следующими:
« ладонь к ладони», « ухо к плечу», «колено к ладони», «пятка к пятке» и т. д.

Ведущая:
Любят сладости все дети.
В этом, правда, нет секрета.
А чудесный пышный торт
Так и просится к нам в рот.
Всех ребят прошу садиться
И немного подкрепиться.

Чаепитие. Дискотека.

Ведущая:
Желаем имениннице
Счастливо жизнь прожить
И сказку детства добрую
Навеки сохранить.
Пусть жизнь – дорога длинная.
В ней есть добро и зло.
Лишь вспомнишь сказку детскую,
В душе станет тепло.
Благодарим всех за участие в празднике.

Сценарий детского дня рождения для девочки 9 лет

В ГОСТЯХ У ШОКОЛАДНИЦЫ

На 9-летие уже непросто придумать праздник и что-то интересное для гостей. Вроде все уже было... аниматоры, боулинг для детей, мастер-классы по готовке йогуртов (позже поделюсь и этой идеей), домашние посиделки и т.д. Я частенько замечаю, как на детских праздниках аниматоры стараются изо всех сил... а чем старше дети, тем сложнее им угодить. Чтобы день рождения запомнился имениннице и гостям, рекомендую придумывать и разрабатывать программу вместе с главной героиней дня. Сегодняшний подход к ситуации, где все восклицают: "Ах, мы растим поколение потребителей!" - но продолжают все покупать и организовывать сюрпризы для своих чад - требует кардинальных изменений при подготовке празднования.
И 9 лет - это очень хороший возраст, чтобы начать.
Этот сценарий будет интересен всем, кто хочет не только создать атмосферу праздника и доставить положительные эмоции участникам, но и включить сюда элементы воспитательного процесса и развития личностного роста ребенка. Такой сценарий вполне подойдет и для Дня именинника в классе. Здесь вы найдете кричалки для хоровода (из моего детства), авторскую разработку - театр-экспромт "Аленький цветочек" и многое другое.
На выбор темы повлияло мое желание создать шикарное платье, на которое меня вдохновили работы Ольги Микус (г.Алушта) и приобретение шоколадного фонтана в подарок нашей имениннице.

Цель: Создание непринужденной и праздничной атмосферы на детском мероприятии.
Задачи:
- Организовать условия для отдыха группы детей (от 4-х до 25-ти человек);
- Создать возможность для реализации творческого потенциала ребенка при подготовке праздника.
- Содействовать развитию у ребёнка самостоятельности и социального опыта общения в особой праздничной атмосфере.
- Способствовать сплочению всех участников праздника и соблюдению семейных традиций.
Место проведения: дома или в кафе (где есть розетка, чтобы подключить фонтан)
Содержание мероприятия:
1. Встреча гостей, приветствие.
2. Презентация шоколадного фонтана.
3. Сладкий стол с фруктами.
4. Игры и творческие конкурсы (пока с помощью взрослого).
5. Чаепитие и фотосессия.
Предварительная подготовка:
- костюм для именинницы
- музыкальное сопровождение для конкурсов
- шоколад для фондю - 1 кг (мы покупали в "Приморском кондитере" небольшие батончики).
- шоколадный фонтан (свой или взятый в аренду)
- фрукты (нарезанные небольшими кусочками, виноград, можно клубнику), хлебная соломка, маленькие зефирки, шпажки и салфетки
- напечатанные на табличках названия предметов для игры «Крокодил»
- воздушные шары для пожеланий
- реквизит: всевозможные шляпы, кепки и ободки, юбки, парики в одном большом мешке
- сценарий «Аленький цветочек» с распечатанными репликами по количеству гостей (театр-экспромт)
- праздничный торт
- обязательное изучение инструкции по правилам безопасности использования шоколадного фонтана
- пробная презентация накануне дома.

Ход праздника.

Гостей встречает взрослый и провожает к входу в комнату, где их приветствует Шоколадница.

Здравствуйте, дорогие гости! Я очень рада, что вы откликнулись на мое приглашение.
Свои вещи (пакеты с подарками) вы можете оставить здесь, а я приглашаю вас в свою страну "Шоколадию"!
Гости проходят в комнату.
- Прошу вас подойти к столу, где вы сможете насладиться восхитительным лакомством: Фрукты в шоколаде!
Для этого нужно взять вот эти деревянные шпажки, ведь шоколад горячий, а значит нужно действовать осторожно! Потом насадить на них кусочки фруктов и окунуть в этот волшебный шоколадный фонтан.

Не забудьте взять тарелочки, чтобы не украсить свой наряд шоколадными каплями!
- Почему это шоколадный фонтан называется волшебным? Потому что он работает только по праздникам! Так заведено в нашей волшебной стране. Шоколад тает внутри, потом поднимается по внутренней трубе наверх и льется в чашу..

Гости пробуют фрукты в шоколаде.
Шоколадница:
- А сейчас вы можете попробовать окунуть в наш волшебный фонтан воздушные зефирки или хлебные палочки. и даже небольшое печенье!

А можете снова попробовать фрукты и виноград - удовольствие на любой вкус!

Гости пробуют угощение. На соседнем столике есть чашки с водой и соком для тех, кто захочет пить после сладкого. Когда все напробовались, можно начинать дарить подарки имениннице.

Взамен подарков каждый гость получает воздушный шарик с автографом от Шоколадницы, который крепится к стульчику, а потом дети забирают их домой.

Шоколадница:
- Спасибо всем за чудесные подарки! А у меня для вас есть не только воздушные шары, но и конкурсы!
Взрослый:
- Посмотрите на нашу именинницу. Как вы думаете, она сегодня долго наряжалась и готовилась ко встрече с вами?
Гости отвечают.
Взрослый:
- Сколько всего нужно девочкам, чтобы нарядиться к празднику! Мы предлагаем вам по очереди и абсолютно беззвучно показать тот предмет, название которого вы прочитаете на листочке. А их держит наша именинница. Нужно вытаскивать по одному, показывать, а кто первый отгадает, тот и выступает следующим. Все умеют играть в Крокодила? Тогда начнем!

Игра "Крокодил" на тему "Как девочки готовятся к празднику".

На табличках напечатаны слова: платье, туфли, расческа, помада, духи, тушь, фен, тени, колготки, пудра, заколка, брошь, бусы, диадема и т.д.

Взрослый:
- В день рожденья водят хороводы. И мы предлагаем всем встать в большой и красивый круг и спеть для нашей именинницы.

Все гости, дети и взрослые, водят хоровод и поют:
"Как на Ирины именины испекли мы каравай!
Вот такой вышины, Вот такой нижины, вот такой ширины!
(хлопают в ладоши)
Каравай-каравай, кого хочешь - выбирай!"
Ира: Я люблю, конечно всех! Но вот.... - больше всех!
Следующая хороводилка-кричалка называется "Кабачок", в центре круга стоит тот, кого выбрала именинница: Дети хором:
"Кабачок-кабачок, тоненькие ножки, красные сапожки!
Мы тебя растили-растили-растили (все месте берут за талию "Кабачок" и поднимают) !
На ноги поставили! Танцевать заставили!
Танцуй сколько хочешь, выбирай - кого захочешь!"
Смена ведущего. В центре круга садится на корточки и закрывает лицо руками.

ДЕДУШКА ВОДЯНОЙ

"Дедушка Водяной, что сидишь ты под водой?
Выгляни на чуточку, на одну минуточку!
Мы пришли к тебе на час! Только ты не трогай нас!
(ведущий встает с закрытыми глазами и начинает крутиться с вытянутой рукой.
на кого он покажет на счет "ТРИ!" - тот и водит следующим)
И раз! И два! И ТРИ!"
Еще одна кричалка-хороводинка называется "Шел осел по лесу..."

ШЕЛ ОСЕЛ ПО ЛЕСУ...

Дети хором:
"Шел осел по лесу, по лесу, по лесу
Нашел себе принцессу, принцессу, принцессу!
(ведущий выбирает себе пару, они берутся за руки и под считалочку выполняют движения)
- Давай, осел, попрыгаем-попрыгаем-попрыгаем.
Ушками подрыгаем-подрыгаем-подрыгаем (показывают руками ушки над головой )
Ножками потопаем-потопаем-потопаем,
Ручками похлопаем-похлопаем-похлопаем!"
Все возвращаются в круг, а взрослый показывает движения, дети повторяют, каждый раз убыстряя темп

МЕНЯ УКУСИЛ ГИППОПОТАМ

"Меня укусил гиппопотам! - (идем вперевалочку по кругу по часовой стрелке)
От страха я на веточку залез! (движения - будто лезешь наверх по канату, как в танце "Яблочко")
И вот я - ЗДЕСЬ! (показать перед собой большим пальцем правой руки)
А нога моя - ТАМ! (показать большим пальцем правой руки за спину)
Меня укусил гиппопотам!"(снова идем вперевалочку по кругу по часовой стрелке)

После этого слово снова предоставляется имениннице.

Шоколадница:
А для вас у меня есть еще один конкурс!

МЕШОК С СЮРПРИЗАМИ

В этом большом мешке находятся разные предметы. Каждый из вас поочереди достает предмет из мешка. Только чур не подглядывать! И то, что вам достанется - нужно будет на себя одеть!

И когда все одели на себя парики, шляпы, юбки и т.д.

Мы предлагаем им сфотографироваться на память.
Шоколадница:
- А теперь, раз вы все в костюмах, предлагаю вам поучаствовать в постановке сказки "Аленький цветочек".Каждому гостю выдается листик с одной единственной фразой, которую он должен будет говорить каждый раз, когда услышит свое "имя" (роль).
Примеры реплик:
Купец - "Три дочери у меня, три красавицы!"
Старшая сестра - "Привези мне, батюшка, подарков невиданных!"
Средняя сестра (подпрыгивая и хлопая в ладоши) - "И мне, и мне подарков!"
Младшая Настенька - "Приснился мне цветочек аленький!"
Аленький цветочек - "Есть на свете цветок - алый-алый!" (в зависимости от количества участников может быть и один человек и трое-четверо, поют взявшись за руки)
Чудо-Юдо - "Зато душа у меня красивая!"

ТЕКСТ СКАЗКИ (читает взрослый):

Жил- был купец (реплика купца). И было у него три дочери. Собрался как-то он в путь далекий и позвал своих дочерей попрощаться. Пришла старшая дочь (реплика), прибежала и средняя сестра (реплика), пришла и Настенька (реплика) попрощаться с батюшкой. Обнял купец (реплика+объятия) своих дочерей и отправился в путь далекий на корабле.
Случилась на море буря невиданная, потопила корабль. Очнулся купец (реплика со стоном). смотрит: а вокруг остов невиданный. И растет на том острове Цветочек Аленький (реплика). Сорвал купец (реплика купца) тот Цветочек Аленький (реплика цветочка жалобно). А хозяин того острова Чудо-Юдо (реплика) схватил и хотел было задушить купца (реплика со страхом)... Да отпустил с дочерьми попрощаться!
Вернулся домой купец (реплика грустно),обнял своих дочерей, раздал подарки, да пригорюнился.
Прознала Настенька (реплика Настеньки) о беде отца своего, взяла Цветочек Аленький (реплика цветочка) в руку (т.е. за руку) и отправилась на остров незнакомый.
Познакомилась Настенька (реплика Насти) с хозяином острова Чудо-Юдом (реплика), полюбила его всем сердцем девичьим! и оказалось Чудо-Юдо (реплика+снимает маску) царевичем заколдованным! Навеки рухнули злые чары! Вот и сказке конец! Кто смотрел, тот - МОЛОДЕЦ!
Все актеры выходят на поклон.

Если участвуют взрослые, сказка получается еще интересней.
После сказки детям предлагается снять костюмы и поиграть самостоятельно, пока взрослые приготовят чаепитие. Так как мы праздновали в кинотеатре Хабаровск, где была мягкая комната... мы детей не видели часа два. Они только попить прибегали. А мы смогли насладится фруктами в шоколаде и немного отдохнуть